电流的强弱

电流这个概念，因为看不到、摸不着，学生难以形成电流的概念，同学们可以按下图连接电路：

比较以上图中两灯的亮度

通过上图可以发现，同一个小灯泡接到不同的电路中（电源不同），灯的亮度明暗不同，电流强的时候灯要亮一些，电流弱的时候灯要暗一些，说明电流有强有弱。在物理学中，表示电流强弱的物理量是电流。通常用字母I表示，它的单位是安培（ampere），简称安，符号是A。有些设备中电流很小，这时我们常使用比安培小的单位毫安（mA）、微安（uA）。

单位换算

电流的的构造和读数

如图所示是电流表的示意图，

电流表

如图，是电流表的构造，

电流表构造

电流表的读数，如下图所示：电流表的表盘一共30个小格，量程0.6A，每个小格代表0.02A，量程3A，每个小格代表1A。

读数的步骤：

读数步骤

电流表的连接

关于电流表的使用，建议同学们多连接实际的电路，所有的疑问都可以演示出来，然后通过直观的现象判断哪些是正确的，哪些是错误的，从而加深对电流表正确使用方法的理解。

1.必须将电流表和被测的用电器串联。

如下图1所示，电路图中电流表与灯泡串联，图2中电流表与灯泡并联。图2的演示只能试触，仔细观察实验现象，灯泡的亮暗变化和电流表指针的偏转，发现灯泡不亮了，电流表的指针迅速偏转超过最大刻度，从而加深对电流表正确连接方法的理解。

图1：电流表与灯泡串联

图2：电流表与电灯并联

2.必须让电流从“+”接线柱流进，再从“一”接线柱流出。否则，电流表指针反向偏转，无法读数，而且也容易损坏电流表。

同学么可以根据以下两个图进行实验，认真观察电流表的指针反向偏转，从而理解为什么不能把电流表的两个接线柱接反了。特别说明：乙图只能试触。

电流从正接线柱流入

电流从负接线柱流入

3.必须正确选择电流表的量程。如果被测电流超过电流表的最大测量值。就无法读数，而且也有可能损坏电流表，这时应这改用更大社根的电流表。

4.不允许把电流表直接连到电源的两极。否则，电流最故损坏。演示如下图实验，只能让导线的一端试触电池的正规，引导学生观察电流表的指针偏转情况，学生就很容易理解为什么不允许把电流表直接连到电源的两极了。

不允许把电流表直接连到电源的两极

本节课的重点是，在画电路图和连接实物图时，能正确的接入电流表、正确的读数；要突破这一重点，学生一定多动手实验，实验过程中多思考、多分析、多画电路图。